PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH IBTIDAIYAH : SEBUAH IDE TEROBOSAN
DOI:
https://doi.org/10.32832/at-tadib.v2i2.19378Keywords:
bahasa Arab, pembelajaran, madrasah ibtidaiyah, metode, teknikAbstract
Artikel ini menjelaskan tentang gagasan ideal pembelajaran bahasa Arab untuk jenjang dasar (madrasah ibtidaiyah), meliputi tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, dan metode pembelajaran. Metode yang digunakan dalam artikel ini merupakan metode kualitatif dengan sumber kajian pustaka (library research). Semakin kreatif dan inovatif seorang pengajar dalam menyampaikan pelajaran bahasa Arab, semakin mudah murid menerima pelajaran bahasa Arab. Hal tersebut merupakan faktor utama keberhasilan pelajaran bahasa Arab jenjang MI.
References
Albantani, Azkia Muharom. “Implementasi Kurikulum 2013 pada pembelajaran Bahasa Arab", Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, Vol. 2, No. 2, 2015.
Andayani. Problema dan Aksioma: dalam Metodologi Pembelajaran Bahasa Indonesia, Yogyakarta: Deepublish, 2015.
Arsyad, Azhar. Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.
Asnawir dan M. Basyiruddin Usman. Metode Pembelajaran, Jakarta: Ciputat Press, 2002.
Aziz, Furqonul. dan Chaidar Al-Wasilah. Pengajaran Bahasa Komunikatif, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000, Cet. II.
Effendy, Ahmad Fuad. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Malang: Miskyat, 2012. Hamdun, Dudung. “Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Karakter di Sekolah Dasar”,
Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Vol. 8, No. 1, 2016.
Junanah. “Silent Way: Metode Pembelajaran Bahasa Arab yang Mendorong Peserta Didik Lebih Kreatif, Mandiri, dan Bertanggung Jawab”, El Tarbawi, Vol. 7 No. 1, 2014.
Maknun, Moch Luklil. "Buku Bahasa Arab MI di Pekalongan", Jurnal Penelitian, Vol.
, Mei 2014.
Muhammad, Abubakar. Metode Khusus Pengajaran Bahasa Arab, Surabaya: Usaha Nasional, 1981.
Mulyasa, E. Menjadi Pengajar Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Bandung: PT Rosda Karya, 2008.
NS, Hikayat. “Problematika Pembelajaran Bahasa Arab”, Jurnal Pemikiran Islam, Vol. 37, No.1, 2012.
Sa’diyah, Zumrotus. “Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab di MI Nurul Huda”,
Skripsi, Universitas Maulana Malik Ibrahim Malang, 2013.
Suryosubroto, B. Proses Belajar Mengajar di Sekolah, Jakarta: Rineka Cipta, 1997. Targin, Jago. Tehnik Pengajaran Ketrampilan Berbahasa, Bandung: Angkasa, 1984. Tarigan, Henry Guntur. Metodologi Pengajaran Bahasa 1, Bandung: Angkasa, 1991. Wekke, Ismail Suardi. "Pengembangan Pembelajaran Keagamaan dan Bahasa Arab di
MI Minoritas Muslim", Tadrib, Vol. 3, No. 2, Desember 2017.
