SOCIAL LEARNING THEORY DALAM MATERI TATA CARA SUJUD SAHWI DI SD PASIRLAYUNG 03 KABUPATEN BANDUNG

Authors

  • Firyal Yasmin RF Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
  • Tarsono Tarsono Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
  • Iis Indah Sari Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
  • Gina Aria Sonia Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
  • Hari Guswantoro Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
  • Irwan Andriawan Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

DOI:

https://doi.org/10.32832/at-tadib.v7i3.19484

Keywords:

Sujud, Sahwi, Teori Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi mengenai teori belajar sosial (Social Learning Theory) pada materi sujud sahwi mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VI SD Pasirlayung 03 Kabupaten Bandung. Pembahasan mengenai seputar definisi teori belajar sosial dalam materi sujud sahwi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dikaji melalui penelitian kepustakaan (Library Research) dan dilakukan observasi. Hasil penelitian menunjukan teori belajar sosial dapat memudahkan pemahaman siswa-siswi mengenai sujud sahwi. Dengan ditunjang oleh media pembelajaran yang inovatif.

Downloads

Published

2023-12-05

How to Cite

RF, F. Y., Tarsono, T., Sari, I. I., Sonia, G. A., Guswantoro, H., & Andriawan, I. (2023). SOCIAL LEARNING THEORY DALAM MATERI TATA CARA SUJUD SAHWI DI SD PASIRLAYUNG 03 KABUPATEN BANDUNG. AT-TA`DIB, 7(3). https://doi.org/10.32832/at-tadib.v7i3.19484

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): DESEMBER

Section

Articles