EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB KELAS IV DI MI LEBAKWANGI
DOI:
https://doi.org/10.32832/at-tadib.v5i1.19595Keywords:
Metode Snowball Throwing, Hasil Belajar, Bahasa ArabAbstract
Sebagian besar peserta didik mengatakan bahawa belajar bahasa arab itu tidak menyenangkan dan bisa dikatakan sulit, apalagi ketika harus menerjemahkan dari Bahasa arab ke bahasa Indonesia dan dari bahasa Indonesia ke bahasa arab. Dan juga pada saat menghafal mufradat, hal itu yang sangat membuat sebagian peserta didik bermalas-malasan pada saat proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Pembelajaran Snowball Throwing. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dilihat dari rata-rata persentase hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 65,45% dan siklus II 95,22%. Penerapan metode Snowball Throwing juga dapat meningkatkan ketuntasan hasil belajar bahasa Arab. Persentase siswa yang tuntas pada siklus I sebesar 69,23% dan siklus II 100%.
References
Arifin, Yulfika. (2018). “Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI TKR 1 Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga (PSPT) di SMK Ma’arif 1 Wates”. Skripsi Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.
Arikunto, Suharsimi dkk. (2007). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara Dimyati dan Mudjiono. (2015). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
GA Purbowo dkk.(2012). Keefektifan Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Lembar Kegiatan Siswa. Journal of Mathematics Education (1) (2012). ISSN N0 2252-6927. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme.
Irmayanti, Ardin sialagan. (2011). Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Geografi Vol. 3 No. 1 Februari.
Munawara, Nabillatul. (2018). Efektivitas Strategi Pembelajaran Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Pada Mata Pelajaran Fiqih Mts DDI Lero Suppa. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Tarbiyah Dan Adab Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Pare Pare.
Nugroho, Eko Bagus. (2016). Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa Dalam Proses Pembelajaran Serta Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Pawyatan Daha 1 Kediri Materi Garis Lurus Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri.
Purwanto. (2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rahman, Abd. (2013). Penerapan Metode Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Pada SDN No. 1 Pantolobete. Jurnal Kreatif Online,Vol. 5 No. 4 ISSN 2354-614X.
Sulastri dkk (20). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SDN 2 Limbo Makmur Kecamatan Bumi Raya. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. 3 No. ISSN 2354- 614X.
